本文目录一览：
- 1、如何能写出一手好字？
- 2、怎么样才能写一手好字
- 3、怎样才能写一手漂亮的好字
- 4、如何练得一手好字？
- 5、怎么能写一手好字?
- 6、怎么才能练出一手好字
如何能写出一手好字？
都说“字如其人”，字作为人的脸面，写得好与坏是很重要的，不仅能让人赞叹还能提升信心。考生字写的好可以让阅卷老师有赏心悦目之感，面试时字写的好的话可以让领导更加注意你，在这个网络时代能把字写的漂亮可以让你更加能赢得别人的好感。如何练得一手好字呢？
一、调整心态，选择安静的环境。认真的人做什么都会成功的，安静的环境可以让人静下心仔仔细细地对待练字这个事情。现在的人都很忙，一有事情堆在一起就特别浮躁特别慌乱。现在不比小时候什么都要写，如今能沉下心提起笔安静地写字已经不容易。所以摆放好心态才是首要的。既然想练好字就要下足功夫，不能半途而废，不因外界的干扰而胡乱完成任务。如果你去过泰国就知道泰国人最不喜欢中国人哪点，太着急。中国人什么都要求快一点，速战速决，超快的生活节奏已经把人的心态变得已经快了好几个八拍。
二、练习书法。书法讲究的是坚持，没有人一朝一夕就练的出来。从楷书练起，不管是欧阳询的欧体，颜真卿的颜体和柳宗元的柳体，觉得自己最喜欢哪个就练哪个。买一本正版的临摹书，一个毛毡，一把镇尺，一瓶好墨，一把好毛笔，再备几沓毛边纸，对着书进行临摹。要把握好每一个字在田字格中的布局，瞎写谁都会写，既然下了血本就要练出成绩，按照书中的提示循序渐进，横竖撇捺每个笔画都要练习透彻，然后再写完整的字。每天不要多写，写两张就好，大概有六十个字。如果你想知道自己是否进步，把每一星期的收纳在一起，一个月以后拿出来对比一下就会发现刚开始写的很菜，不知不觉已经进步了那么多。
三、跟着字帖练习。我见过我同学有买字帖练习的，然而我并没有发现他们的进步。字帖练习讲究的手脑并用，可是很多人认为字帖可以不用脑，只要按照拓印把字写上去就行，那我只能说你是瞎子点灯白费蜡。用脑是用来记忆每个字的布局，部首与部首之间连接的间隙和位置，只有边写边记忆才能起到字贴临摹的运用。还有，练习字帖还有一个更重要的运用：让人学会什么是一笔一画。以前听到同学说练习字帖是需要慢性子的人来写的。本来练字就是为了写好看，没有一笔一画的习惯怎么能达成目标？
四、平时能手写的就手写。这个貌似挺难的，因为现在留个联系方式都是手机通讯录或微信，谁还会整天出门都带着纸笔啊？不过要想练习写字就要给自己制造练习的机会，平时出门带个传统记录工具也挺好。火车上，大巴车上带着笔随时记录所见所想也是很好的习惯。毕竟现在没有几个人能有足够的时间坐在那里专门练字，除非是小学一二年纪的孩子。只有在忙碌的生活中挤时间去练习才是最好的捷径。
怎么样才能写一手好字
真心的爱。要想练一手好字，首先你得喜欢它，爱它，痴迷与它。就像同字谈恋爱一样，执着专一，全身心投入。有恒心，有坚持一条道走到黑的决心和定力才行。爱是练好字的最大动力。
玩命的练。学书法并不神秘，其使就是肌肉的习惯记忆。想要练出一手好字，没有捷径可走，唯有多写多练。耐的住寂寞，守的住恒心，豁的出投入，一心把精力放在临帖上和专心细研书论上。可谓“种瓜得瓜，种豆得豆”。只要功夫到，假以时日一手好字就会从您的笔底自然生发出来。你当初不舍的“爱”和玩命的“练”就会结出“好”的果实。
第一，要有一个练好一手漂亮字的欲望。这很重要，没有欲望，就没有动力，就没有恒心。我上学那一刻开始，我不能容忍别的同学的字比我的好，我的字一定要在全班属第一，每次发作业都要得到老师敀表扬。怎么办？那就多练呗！
不要说学习时间紧，课业负担重。作作业本身就是练字的机会，一定认真写作业，认真写每一个字，认真写每一个笔划。课余时间，有空就拿起笔在废纸上练字，在外边玩，有空就拿起一块砖块，一截木棍儿在地划字，晚上，饭前饭后，在桌子上，用手指练写。等等，只要有有空，我就就练字，这着坚持着，永远保持着在班里字最好，不管小学中学大学，我都这样坚持着，只要发现有的同学的字比我好，我就下暗劲超过他。同学的字没有对手了，我就模仿甚至追赶老师的字。
第二，练字还得得方，用心练字，会练字。练好字的无二法门即是临帖。练钢笔字须临钢笔字帖，练毛笔字须临毛笔字帖。临帖是练字进步快的最有效办法。
第三，练好字最最重要的是坚持。练好字在短时间内是不行的，必须长期地坚持，如果还想当个书法高手乃至书法家，练字是一辈子的事。
怎样才能写一手漂亮的好字
写一手漂亮的好字不难，其中的技巧包括：
首要的第一步当然是找一本好的字帖（市面上都有的买）。所谓用字帖练字，就是在纠正你的字形，形成自己的风格，而且一定要用心、用力（好字除了结构外，还要笔锋，要想写好笔锋，必须用到力）。因为只有用力，才能更好的用心。
下面我来建议你练字初期阶段，一定要用2b铅笔写。因为2b铅笔相对于钢笔质地会更加柔软一些，更容易写出笔锋，粗细分明，字体也就显得更加丰富好看一些；再一个好处就是写错了，或感觉不满意可以擦掉重写。到了后面，有一定的进步了，就可以用钢笔写出更漂亮的字了。
写字的时候首先要坐姿正，就像木工锯木一样，如果姿势、拿锯不正，就算线条再直，锯出来也是歪的。这和写字的道理也是一样的。
执笔要正，要直向前倾斜，不要内斜哦。拿笔不正，就写不好所有的基本笔画，活动不开，字体就显得小气，歪斜，一无骨气，二无韵律了。二是握笔要轻松，不要太紧，写出来的字才豁达大方。如果你想短时间一个月内练成，就不得不花费功夫，每天练习4小时。建议你先练习毛笔字，一通百通，所有写好毛笔字的，无一不是硬笔书法大师的呢。而毛笔字我建议你写隶书，因为隶书绵延有力，更容易提高硬笔能力。写字追求的是美，终究还是一个欣赏的过程。不要把练字当成一种任务，如机器人一样写字最终还是没有效果的。字的水平是会反复升降的，也就是回生，不要气馁，它是一个螺旋上升的过程。就这些吧，坚持下去，相信你会爱上写字的。
如何练得一手好字？
在我的教学经验中，成年人要想写好硬笔字，要注意以下几个问题：
第一，练习的时候是临帖、是描帖（摹帖）、还是抄帖，这一点很重要，决定着你练字的成功与否。
描帖是成年人学习硬笔字经常使用的一种方法，描帖的一个重要特征就是被动练习，是一种机械式的反复重复一个动作。这和熟能生巧完全是两回事。我们知道，让自己去描一幅画的时候，基本上能描个八九不离十，但是让我们比葫芦画瓢的时候，往往连三四分的摸样都画不出来。
即便是描摹了几十次，你的绘画水平也没有提升。因为描摹是机械的，大脑学习的成分只是次要的。写好字要讲究“意在笔先”，就是脑子里有了字的形象然后再下笔写出来，而描帖正好相反。好的字无法在大脑里产生条件反射，因此离开了字帖，写的字和以前还是没什么两样。
抄帖更是一种误区，每天在乎的只是数量。几十遍、几百遍的抄，字帖上的字是一个样子，自己写的又是一个样子。这种练习方法无外乎是一种“抄作业”，学不到什么内容。数量和质量不是同一个概念，因此抄帖其实是抄的字帖的文字，而不是字帖的书法。抄帖写的依然是自己的字，所重复的依然是自己的错误。
临帖是比较重要的一种学习方法。但是必须要懂得临帖的要领：
一、临帖要动脑，动脑思考字帖上的字是怎么样写的，笔画是怎么样的，组合是怎么样的。
二、临帖要经常对照原帖，临第一遍后要返回来对照原帖进行比较，找到缺点后再写、再比较，反复进行，直到写好。否则一遍一遍的重复还是在强化自己的错误。
三、临帖要“意在笔先”，意思就是脑子里要有的这个字的形象之后再下笔写，因此就要求经常看字帖，记住字帖中的字的写法，看多了也就熟悉了。“读书破万卷，下笔如有神”对于书法来说依然重要。
四，忘记自己以前的字体，扎扎实实基本练起
成年人要想彻底学好字，必须忘掉以前自己的字体，认识到自己的字的丑陋，甚至对自己的字产生厌恶和恶心。然后从零开始，从最基本的点划练起，再到结构。临帖要如此，平时写字的时候依然要按照练习硬笔字时候的手法来写，无论多慢，必须忘记自己以前的字体。
五，纠正结构
对硬笔字来说，首先要纠正结构。无论在硬笔还是软笔，首先要调整好结构，结体的好坏直接影响着字的整体效果。选一本自己喜欢的楷书字帖，但是这个字帖必须是好字，漂亮的字帖。不是要你写好楷书，当然能写好楷书最好，临楷书字帖的作用就是正字形，调结构。
六，专业的指导与练习
硬笔字的练习最好还是跟随老师学习，老师会在各个方面给予指点，以至不会走入歧途。老师带领练习的成效是自己联系的数倍，有时候书法的迷茫不在于差距有很多，而是在于缺乏老师指点迷津。你知道一个字有多少要求吗？你知道一个字“差之毫厘、失之千里”？你知道自己的字哪里有缺点吗？看不到这些，进步当然很慢。
七、锋格练字开设:一至三年级（初级楷书班）四年级至高中（楷书班）成人（行楷班）
锋格练字系列教材是一套完整的硬笔书法培训教材体系，全面涵盖从学前用书，小学生用书，中学生用书到成人用书。
特点：十年研发 体系完整 化繁为简 深入浅出 阶梯设置 循序渐进，根据学员的不同情况制定学习计划，随到随学，不临摹不描红，一对一授课。
【初楷教程】适用于幼儿园至三年级学生学习。该教程从汉字的读音、笔画、笔顺、结构等方面来教授学生书写技巧，是一套通俗易懂的入门级书法课程。整个练字过程轻松、愉悦，提高孩子学习兴趣。
【楷书教程】适用于三年级以上的小学、初中、高中生学习，同样适用于教师教学使用。该教学方法打破了传统硬笔书法练习的漫长周期，通过两大结构规律，128个字根组拼所有汉字。最后的提速训练将使学员达到正常考试书写速度。
【行楷教程】适用于高中以上包括成年人阶段学习，将枯燥的书法理论趣味化，复杂的书法技法简单化，、以汉字结构规律化等讲解为主，朗朗上口，深入浅出，简单易学，只需5天30课时，有效提升书写水平！
八、关于锋格五天速成练字的含义：
一是，咱们有五天速成班，五天是指30个课时，主要是针对于高中以上包括成年人阶段，而小学生群体不建议速成，拔苗助长并不好；
二是，所有班次所有学员，五天30个课时都会取得较大改善和效果；
现在学生功课压力大，很多学生写字不好，利用假期集中精力学习写字，追求“速成”，这是可以理解的，也是可以实现的。但是小学生请不要参加“速成班”，因为“速成”有条件，小学生不具备：
1、有一定的基础，曾经临摹过字帖，但是因为不得法而写不好。在速成班经过老师的点播，学生产生顿悟，形成质的飞跃。没有写字基础的参加速成班效果不好。
2、年龄要在六年级以上，最好是初中以上的学生。速成班要让学生掌握写字的规律，规律都是形而上的，是逻辑思维。我们知道人的思维发展有三个阶段，幼儿阶段是动作思维，少儿阶段以形象思维为主，从初中开始，逻辑思维开始占主要地位。在形象思维的少儿阶段，短时间内让学生掌握大量的抽象规律是不可能的，学生会感到十分枯燥，从而失去学习的兴趣。
3、“速成”需要学习者有相当的毅力。“速成班”学习强度大，需要学生有毅力。字体美观程度在短期内有了很大的提高，但仍然很多不足；速成只是掌握了基本的方法，还需要进一步熟练、体悟。因此，学完速成的学生还需要长时间的练习，这就需要学习者有相当的毅力。而小学生往自制力不足，很难适应速成班的学习。
现在，学生、家长对写字有一种恐惧心理，希望“毕其功于一役”。有些练字机构迎合家长这种急功近利心理，不管什么人都往速成班里塞，这是不负责任的。写字是伴随我们一生的功课，锋格练字老师建议小学阶段的孩子不要“速成”。
需要指导请留言给我。
怎么能写一手好字?
我没有什么好方法.但我有练字的经历愿意和你一起分享.
曾经,我也写的一手烂字.小学时,我同桌是个男生,可他的字写的整齐\秀丽.遇到老师挨个批作业时准时骂我，每次骂我是都要以他为榜样。那是，我尽量写好，但每次都挨骂。
后来，我上了中学，我怕老师也想小学那样会骂我，所以就尽量写好字。有一次，我看见一位同学写了一个“是”字，我仔细留意了一下，写的真的很好，因为我写不好字，别人写不好字我特别在意，所以在我在的过程中，我发现正确的笔顺和笔画对写好字有着重大的意义。从那天起，每次我写“是”字时，特别在意，并且凡是遇到“是”字一定要写好。我写“雨”字怎么都不好看，就是处理不好里面的四点。我用同样的方法解决了这个问题。就那样，我一天写好一个字，一年写好300个字。这样，日积月累，我的字写的规范了。在单位还得到了其他人的夸赞，我真的很自豪。
现在我的心得是：
每天学写一个字
在平时的运用当中注意写好这个字
留意别人写字的方法
昨天的字和今天的字作对比
怎么才能练出一手好字
1、要想把字写好光有耐心和执着还不够，这也是需要正确方法的。想要把字练好，我们就需要从最基本的偏旁部首开始练习。经过一段周期的练习后我们才可以去练习字体。写字帖除了可以在练字纸上临摹之外，写完之后还可以直接用笔在字体上勾勒感受字体，写的时间长了，我们便可以自己试着去自己写作。
2、兴趣是最好的老师，一定要选择自己喜欢的字体练习，一般建议写行楷字帖，因为行楷字体被很多人所赞赏。
3、持之以恒的去坚持每天花上15分钟到半个小时的时间即可，相信不出二个月你必然会有所突破。